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数学是快乐的！

2007年09月12日星期三

数学老师跳教了课文，跳过了万的有关章节，先教分数，几分之几。儿子做好作业后，我叫他把数学本子给我看看。一看，发觉儿子对于分数的含义没有掌握，所以题目做得不对。于是，叫过儿子，告诉他什么是分数，几分之几的含义是什么。儿子听懂了，恍然大悟说：“哦！原来是这样呀！那我这些题目都做错了！”于是，儿子就动手改了起来，果然一遍就对了。儿子对分数后面的章节“逻辑”发生了兴趣。儿子的逻辑思维能力不错，这从我给他做的兴趣题可以看出，有一些是我们成人的IQ测试题，儿子也能做出一二。在边上看了几道，我就去洗澡了，儿子继续做题，等我出来，叫儿子进房间时，儿子说：“妈妈，我已经做到总复习了！”“真的吗？”真是太惊奇了！儿子说：“从分数开始做的。”那也很了不起了！我叫儿子把书包理了，我趴在床上看书，儿子趴在床上拿“天天数学”，又在做题了。可是，时间真得不早了。我叫儿子放下，明天再做。儿子满足地叹了口气：“妈妈，我觉得做数学挺有意思的！”我一听，高兴极了，这可是儿子从小学以来，第一次流露出对数学的兴趣。我接口说道：“是呀！数学不用写那么多字，只要多思考，题目一道道就解出来了。多快乐呀！”
儿子的这个数学兴趣小火苗，可要好好呵护呀！！

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[2007-09-11] 妈妈！你真没良心！

[2007-09-12] [看图写话]水仙花

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条评论

	2 点点妈于 2007-09-19 15:34 发表评论
	对,好好培养.兴趣是最好的老师.
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	1 高高&妈于 2007-09-18 13:16 发表评论
	点妈是才女吧，高妈现在看了外甥一年级的课文都不知用什么方法教呢。更不用说象点哥哥高年级的了，真为以后高上学了犯愁啊~~
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